党史学习教育总结汇报
在 XX 党史学习教育领导小组的统一领导下，XX 严格按照中央、省、市、区关于党史学习教育的工作部署，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，进行谋划、突出重点，推动党史学习教育走深走实。现将工作开展情况总结汇报如下：
一、坚持“学”字为先，在对标对表中明责任、促落实 一是坚持以上率下。XX 把党史学习教育作为一项重大政治任务，第一时间成立领导小组、召开动员大会、印发实施方案。XX 党组理论学习中心组成员先后开展 4 次专题学习。主要负责同志带头开展专题宣讲，科级以上领导干部讲专题党课党小组长牵头组织集中学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，兴起党史学习教育热潮。二是压紧压实责任。领导小组办公室注重统筹谋划、把握节奏、持续用力，抓好指导协调、督促检查，推动学习教育各项任务落到实处。党组落实主体责任，按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，主要负责同志带头学、具体抓，及时研究解决重要事项、重大问题，确保学习教育质量，推动党史学习教育走深走实。三是加强督促指导。党组班子综合运用调研访谈、随机抽查、列席旁听等方式，对各党小组学习教育情况真督实导，不折不扣把党中央决策部署和 XX 党史学习教育领导小组各项要求落实到位。
二、坚持“热”字托底，在深学细悟中抓重点、求实效 一是突出学习重点。以《习近平论中国共产党历史》等 4 本指定学习材料为重点，制定短期学习目标，细化 6～8 月党史学习计划，指定学习主题、领学人，把握学习进度，引导干部职工通读 4 本书，学原文、悟原理。以习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话为学习重点，党组理论学习中心组专题学习 1 次，党组成员专题宣讲 2 次，党员干部集中研讨1 次。二是丰富学教形式。以党小组为单位每周开展 1 次集中学习，党组班子成员讲专题党课 3 次，以“三会一课”、办公室党组会议、干部职工大会为载体，开展“党史第一议题行动”4 次，举办“跟着总书记学党史”读书会、“红色故事大家讲”、“红色经典诵读会”、观看优秀红色影片、参观党性教育基地等活动 10余次。定期督促干部职工利用“学习强国”、“云岭先锋”、网上党支部、云南省干部在线学习平台等资源，通过“指间课堂”深化学习成效。三是开好专题组织生活会。严格按照制定方案、学习研讨、征求意见、谈心谈话、检视反思、相互批评、民主评议、落实整改的流程，把党史学习教育专题组织生活会开好开实。结合党史学习教育有关要求，对照 4 个方面深入进行检视剖析，深入查摆党史学习教育存在问题，扎实开展整改、补齐短板。四是扎实整改巡回指导反馈问题。XX 紧紧围绕 XX 党史学习教育第一轮巡回指导反馈的 4 个方面问题，召开专题党组会议研究整改方案，明确整改措施和整改时限。召开会议专题部署整改工作，压实整改责任，深化学思践悟，XX 巡回指导反馈问题基本整改到位。
三、坚持“实”字为要，在知行合一中办实事、开新局 XX 坚持学史力行、厚植担当，坚持党建、业务两手抓、两手硬，始终把政治建设摆在首位，引导党员干部胸怀“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉站在全区工作大局上思考谋划工作，在为群众办实事中砥砺为民初心。一是为民服务有力度。坚持把党史学习教育同解决实际问题结合起来，开展“群众急难愁盼，党员率先领办”主题实践活动，主要领导亲自带队到共驻共建社区开展调研，制定民生实事计划 5 件，副处级领导干部围绕“十个一批”重点任务制定为民清单 XX 件，党员梳理个人实事清单 XX 件，已办结 XX 件。动员干部职工参加“干部规划家乡”行动，选派 1 名职工到 XX 担任第一书记，深度参与乡村振兴。二是暖心惠民有温度。结合党员“双报到双服务双报告”工作，围绕疫情防控、群众安全感满意度调查、创文等重点工作，组织职工开展接种疫苗志愿服务，组织党员到共驻共建社区、创文挂联小区开展为民办实事志愿服务活动。参与背街小巷环境整治，走街串巷清理卫生死角。进社区面对面号召群众广泛参与群众安全感满意度调查，进家庭实打实了解安全感满意度真实反馈，零距离到身边开展防范电信网络诈骗宣传，坚持以人民为中心的工作导向，帮助解决群众最关心、最关注、最现实的问题，提升城市基层党建引领基层治理工作实效。三是开创新局有态度。XX 将党建成果落实到业务能力提升上，不断从党史中汲取奋进力量，聚焦“服务发展、服务决策、服务落实”职能定位，自觉弘扬“三牛”精神，更好发挥政府办综合协调、以文辅政、参谋助手、督导落实、运转保障等作用，参在点子上，谋在关键处，服务保障 XX 工作高效运转。
四、坚持“严”字当头，在学思践悟中强作风、提效能 党史学习教育进程过半，XX 始终以学为脉、以悟为络、以思为基、以践为本，激励引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，党史学习教育取得突出成效，但对照党史学习教育的目标要求，还有以下两个方面的问题和差距：
一是工学矛盾较突出。由于 XX 的工作性质，部分党员把党史学习教育作为一项软任务，存在“重业务轻党史学习”的倾向，有“一手硬一手软”的现象。部分党员对党史学习教育认识不足、重视不够，没有真正做到深入骨髓、触及灵魂，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，还存在跟不紧，跟不住，跟不好的问题。
二是服务基层有差距。平时忙于事务性工作，“接地气”不够，在深入基层上还有差距，面上检查多，调查研究少，眼睛向上看得多，向下看得少，坐在办公室思考“我要为群众干什么”的时候多，走进基层倾听“群众需要我干什么”的时候少，在顺应人民群众的美好期待、解决基层群众的实际困难方面还有差距。
在今后的工作中，XX将从以下三个方面加强党史学习教育：
一是用好红色资源，创新党史学习教育形式掀起学教热潮，让党史学习教育“热”起来。组织参观“四史”馆、烈士纪念碑、长征纪念馆，开展“领导干部上讲台”“党史我来讲”“红色经典诵读会”等党史学习教育活动，丰富学教形式，掀起新一轮的党史学习热潮。
二是涵养初心使命，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，让党史学习教育“实”起来。自觉践行党的初心使命，深入开展领导干部基层调研，扎实组织在职党员“双报到双服务双报告”，坚决杜绝办实事项目空洞宏观、小事杂事列入台账、日常工作代替办实事等搞形式、走过场问题，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事，在牢记初心使命、办好为民实事上下功夫、见实效。
三是传承红色基因，凝聚办公室服务发展开新局的奋进力量，让党史学习教育“活”起来。把学党史、悟思想与办实事、开新局有机统一起来，总结运用党在不同历史时期应对风险挑战的成功经验，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，聚焦办公室工作职能，按照 XX 有关部署要求，围绕 XX 工作大局，发挥服务保障发展作用，凝聚起办公室服务发展开新局的磅礴力量。
党史学习教育总结汇报
党史学习教育总结汇报（一）
党史学习教育活动开展以来，XXX 严格按照中央和省市统一安排，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，坚持高起点谋划、高效率启动、高质量推进，推动 XX 上下从党史中汲取精神力量，把学习成果转化为推动 XX 高质量发展的强大动力。
一、提高政治站位，压实组织领导责任链 紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，坚持以上率下，做到统筹兼顾，压实主体责任，以高度的政治自觉投身到党史学习教育当中。
一是加强组织领导。
二是细化责任分工。
三是定期调度推进。
二、注重分层分类，扩大党史教育覆盖面 通过深入谋划思考、精心安排组织，不断完善教学形式，因人、分类施学施教，构建立体式、全方位、全覆盖的党史学习教育体系，全力上好党史教育这堂必修课。
一是关键少数带头学。
二是基层支部领着学。
三是普通群众跟着学。
三、创新方式方法，增强学习教育感染力 注重学习方式方法创新，将党史学习融入实地实境，增强革命历史的直观性、互动性，不断增强党史学习教育吸引力感染力。
一是拓宽学习渠道。
二是盘活红色资源。
三是创新特色活动。
四、注重以学促行，提升为民服务满意度 坚持把学习党史同解决实际问题结合起来，在为民排忧解难中自觉践行党的初心使命。
一是沉到一线摸实情。
二是盯着短板办实事。
三是打造试点增实效。
虽然 XX 的党史学习教育工作取得了一定成效，但是仍然存在学习交流不够主动、氛围营造不够浓厚、实践导向不够突出等问题。下一步，XX 将以更严的要求、更实的措施、更硬的担当，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
一是突出“干”字当先，让党员干部动起来。
二是强化“效”字导向，让宣传氛围浓起来。
三是坚持“实”字着力，让长效机制建起来。
党史学习教育总结汇报（二）
党史学习教育启动以来，XX 认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚决落实中央和省市决策部署，深刻理解党史学习教育“三个必然要求”重大意义，牢牢把握“六个进一步”具体要求，引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚持分类指导、齐头并进，推动党史学习教育活动有序有力开展，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地从党的历史中汲取智慧和力量。
一、聚焦“学党史”这个要求，周密组织确保各项决策部署落地落实。以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，把开展党史学习教育作为首要政治任务紧抓在手。
一是迅速动员部署。
二是健全工作机制。
三是强化示范引领。
二、聚焦“悟思想”这个重点，强力推动在党史学习中增信明理崇德。紧扣党史学习教育总要求，抓实抓严党史学习，在学中悟，在悟中学，以深学细悟鼓舞斗志、明确方向、提升能力、砥砺品格。
一是开展特色学习教育活动。
二是创新组织宣讲。
三是立体开展宣传。
三、聚焦“办实事”这个根本，极力推动在党史学习中砥砺初心使命。
四、推动“开新局”这个落脚点，推动在党史学习中厚植担当精神。
把开拓开发开放事业新局作为党史学习教育的落脚点，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，坚持把党史学习教育与贯彻落实 XX相结合，与谋划推动“十四五”相结合，与推进当前各项工作相结合，把党史学习教育焕发的活力转化为党员干部推动高质量发展再上新台阶的动力。
对照省市党史学习教育工作要求和企业群众期盼，XX 在党史学习教育上还存在开展水平不平衡、工学矛盾较为突出等问题。下一步，我们将按照中央和省市相关工作部署，进一步创新工作方法、强化传导落实，聚焦突出四个重点，不断提升开发区党史学习教育工作成效。
一是进一步落实好重点任务。“七一”前全面聚焦党史学习这一重点任务，加强对各参学对象学习教育活动的组织指导，更好发挥指导组作用，有序组织专题党课、主题宣讲、现场学习、知识测试等，确保党史学习教育任务落到实处。
二是进一步抓好重点群体。紧紧抓住领导干部这一重点群体，高标准谋划开展党史宣讲、现场教育等集中学习，以明确学习内容、细化学习计划、规范阅读笔记、谈好心得体会、开展调查研究、讲好专题党课等为抓手，切实提升学习效果。
三是进一步推进“我为群众办实事”实践活动。将实践活动作为党史学习教育的重点工作，点面结合，梳理完善“我为群众办实事”实践活动项目清单和阶段性重点活动安排，高效部署，加强督查，确保项目有序推进，取得实效。
四是进一步强化指导督查。以坚强组织领导作为扎实开展党史学习教育的坚强保障，切实强化党史学习教育领导小组办公室责任，完善制度化推进措施，加强面上谋划组织和点上指导督查，加大宣传力度，营造良好氛围，推动党史学习教育深入一线、深入基层、深入人心，引导园区党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。
自查自纠主要问题：
政治思想方面。一是政治意识弱化。注重具体业务工作，对党和国家政策、政治大局关注不够；政治敏锐性和政治鉴别力不强，有时对一些不当言论，不敢当面反对，抱有“多一事不如少一事”、“事不关己高高挂起”的思想；“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”在工作实践中没有得到很好的体现，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。二是理论学习虚化。对政治理论的学习重视程度不够，有要求就学，无要求就不学，学习的自觉性、主动性不强。对一些法治理论学习只停留在表面理解层次，存在“实用主义”现象，学用脱节，学用结合、运用理论指导实践的能力不足。
工作作风上有差距。一是认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。
整改措施，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
树立开...
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