2 篇 县教科体局 2020 年工作情况及 2021 年工作思路
篇一：
一、0 2020 年工作成效 二、存在的困难 三、1 2021 年工作思路
2020 年，在县委、县政府的正确领导下，全县教育事业稳中提升，科技创新大幅向前，体育事业全面发展。现在我就教科体局 2020年工作落实情况、近期工作和 2021 年工作打算、教育科技体育领域“十四五”规划思路作简要汇报。
一、0 2020 年工作成效
1.党的建设全面加强，教育环境呈现新气象。全县教科体系统各级党组织以“双五星”为载体，着力提升基层党建工作质量水平，强力推进学校党建“三化”建设落实落地。目前，已达标有 X 个，占 X%；已申报验收 X 个，需要整改 X 个。2020 年奖励支持党建经费 X 万元，授予二星（标准星）党支部 X 个，三星（规范星）党支部 X 个。同时，结合教科体系统实际，以点带面，示范带动，在第四中学打造“党旗铸师魂”党建示范点，开设了“师德大讲堂”，引领全系统党员教师以德立身、行为世范、比学赶超。强化党风廉政建设，认真履行“一岗双责”，规范教育收费行为，加大力度整治教辅资料征订工作，惩戒处理多名干部，现在整个教育环境一路向好，呈现风清气正。
2.办学体系日益完善，教育事业取得新进步。一是教育质量整体提升。2020 年,高考一本上线人数 X 人，有较大幅度提升，高考万人比占全市第 X 名。中考成绩再创新高,人均总分为 X 分，比 2019 年(X 分）净增 X 分，列全市第 X，比 2019 年进步 X 位。二是学前教育有望如期交账。今年，县委、县政府高度重视，花大精力、大投入，加强无证幼儿园整治和小区配套幼儿园治理。蓓蕾民办幼儿园已办成X 幼儿园城东分园，现招生近 X 人（可增加 X 余个学位）；水西分园如期开学，增加 X 个学位。X 小区幼儿园已组织施工队伍进场；X 小区幼儿园已退付土地出让金，正在设计装修图纸；第三公办幼儿园已办理土地证，正在修改规划文本报自然资源局规划审批。这些“硬菜”的落地切实加快推进我县学前教育发展，确保在 11 月底能够完成全省基础教育交账任务。三是办学条件持续改善。大力推进办学条件标准化，努力实现县域内义务教育优质均衡发展。县财政加大校建项目投入，今年投入近 X 个亿，第五中学顺利开学，黄坊分校基本完工，X 扩建项目顺利指标；同时，落实专项债券资金 X 亿，目前正准备招标。县财政统筹 X 万元分三年解决校园城域网升级，配齐班班通设备（含教学点），升级更新原有班班通设备配置、实现教学点“专递课堂”全覆盖。教育城域网建设已基本完成，实现了全县学校教育城域网接入全覆盖；11 月 30 日前，可完成所有教学班配齐配全高质量班班通供货及安装调试工作，实现了信息化教学全覆盖。四是教师队伍不断加强。进一步提高教师福利待遇，实现了义务教育教师工资收入不低于公务员工资收入的目标。建立健全教师补充机制，努力配齐配足城乡学校教职工。2020 年通过各种渠道招聘新教师 X 人，自主招聘达 X 人是历年来招聘力度最大、效果最好的一次；同时，通过“绿色通道”引进 X 籍外县公办教师 X 人；加大了义务教育学校校长、教师交流轮岗力度，引导城镇学校优质师资与农村学校、薄弱学校的师资有序流动。五是素质教育全面推进。开齐开足美育课程和劳动课程，建立综合学科评价体系，积极探索党员教师“七彩课外”志愿服务和课后服务有机融合，学生的课外活动丰富多彩。举行了全县中小学生诗词听写大赛活动，弘扬了我国优秀传统文化，激发学生们学习古诗词等国学的热情；开展了全县中小学生“风景独好，绿色家园”主题绘画作品征集活动，倡导节能低碳环保理念；开展了“红色、绿色、古色”主题教育，积极推进红色文化研学旅行，进一步厚植青少年学生爱国爱党爱社会主义情感；另，11 月份将举办全县中小学生田迳运动会，努力提高中小学生身体素质和竞技水平。六是职业教育大力发展。建立了县职业教育联席会议制度，努力推动职业教育三年行动计划的实施，对原来攻坚行动计划中未完成的工作任务继续攻艰克难，落实到位。对需要长期落实的任务形成了工作制度，长效实施。同时，结合省部共建职业教育发展高地的要求，又新增攻坚任务清单 X 项。进一步优化措施，探索旅游、非物质文化遗产传承、中医药保健等工作与 X 中专专业建设进行融合、共建。积极推进产教融合，2020 年投入 X 万元提升校园文化建设，X 万元打造实训基地，开设 X 特色订单班、X 订单班等专业，服务当地经济发展，缓解我县招工难、用工难的问题。向县里争取在现有校园的基础上向北扩展 X 亩，作为 X职业教育发展预留用地。七是项目工程加快建议。第五中学正式投入使用，XX 整体搬迁进入收尾验收阶段，御花园小区配套幼儿园改造项目已经启动。第四小学扩容项目开工建设，白鹅角屋小学 10 月份顺利竣工。
3.推动企业转型发展，科技创新注入新动力。2020 年,全县申报高新技术企业 X 家，有望通过 X 家。全县有研发活动的规模以上工业企业 X 家，有创新活动规模以上工业企业占比为 X%，规模以上工业企业研发经费支出达 X 亿元，高新技术企业增加值占工业增加值比重达 X；全社会研发经费支出占 GDP 比重为 X%。凝练申报了X 个市级科技计划，X 个省级科技计划，X 个科技助力经济项目。
4.筑牢全民健康基石，体育事业焕发新活力。全民健身实施计划核心指标全面完成，体育场地面积 X 平方米，增长率 X%；人均体育场地面积 X 平方米，增长率 X%。行政村农民体育健身工程覆盖比例达到 X%，公共体育场馆开放率 100%，学校体育场馆开放率 X%，每万人体育社会组织数 X 个，每千人公益社会体育指导员比例 X 个。定期举办县级以上全民健身运动会，群众体育人均事业经费达 X 元。
二、存在的困难
1.学前教育资金缺口大，无证园整治尺度不统一。回收 X 小区配套幼儿园的建安成本和市场公共设施建设费 X 万元未及时拨付，导致该项目一直未进场装修，多次被市小区配套幼儿园专项整治工作领导小组办公室通报。公办幼儿园收费偏低（还是参照多年前的标准）制约高质量办园步伐，有些小规模园基本运转都成问题。在无证园治理的过程中相关部门及乡（镇）对无证幼儿园整治尺度把握不准，有些园准入标准过低。
2.农村学校基础设施有待加强。2017 年迎国检中，80%以上农村学校达到了省定标准化基本办学条件。但是仍存在 XX 等学校教学辅助用房、生活用房配备不足，X 等部分乡（镇）学校需要扩建或迁建解决生均校园用地不足问题。
3.城区学位缺口大，急需新（改、扩）建学校。由于城镇化步伐的加快，家长对教育越来越重视，城区学生数急剧增加，大校额现象仍然存在，影响教育教学质量。
4.教师队伍不够稳定。由于我县地处边远山区，缺乏区位优势，也未制定更多的人才政策吸引、留住优秀人才，每年教师流失人数多，今年调出、考走、辞职的教师数量比往年增加，达 X 余人。
三、1 2021 年工作思路
2021 年是“十四五”规划的开局之年，做好今年的工作十分重要。2021 年全县教科体工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育科技体育工作的重要论述，深入贯彻习近平总书记视察江西和赣州重要讲话精神。坚持以党建品牌“双五星”为统领，为教育教学提供强有力的组织保障；坚持以教育教学质量为核心，努力办好人民满意的教育；全面深化教师队伍建设改革，建设一支高素质专业化创新型的新时代教师队伍。聚焦教育民生问题，紧扣科技创新发展，围绕全民健身运动，为“十四五”良好开局打下坚实基础。
今年重点抓好六个方面工作：
1.切实筑牢学前教育基础。加快推进城区公办园和住宅小区配套公办园建设，全面推进无证民办幼儿园治理。在城区，加快推进第三公办幼儿园、御花园小区幼儿园、天玺湾幼儿园建设力度，谋划第四、第五公办园建设选址，着力缓解城区“入园难、入公办园难”难题，增加全县公办学位数。按照普惠性资源为主体、公办幼儿园建设为重点的原则，切实把普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划，加快公办幼儿园发展。
2.加快推动义务教育发展。一是迅速启动优质均衡发展，推进内涵式发展。坚持“以学生为本，抓特色教育，促内涵发展”的办学理念，逐步形成“一校一特色、一生一特长”的内涵发展新模式，全面提升办学品位。二是合理划分城区义务教育阶段学校招生范围。随着月亮湾新区入住率的不断提高，XX 和 XX 的学位越来越紧缺，需对城区义务教育阶段学校的招生范围进行重新划分。同时，为缓解第三小学大校额，将 XX 定位 XX 分校。三是加快推动项目建设，实现县域内义务教育优质均衡发展，在城区计划新建新建 XX，实施 XX 整体搬迁。在乡（镇）计划改、扩建学校共计 XX 所，落实薄改能力提升、乡村寄宿制学校和小规模学校建设。四是全面深化新时代教师队伍建设改革，加强师德师风建设，切实提高教师待遇，围绕“义务教育教师工资收入入不低于公务员工资收入”目标，落实好已定的为义务教育教师发放奖励性补贴政策，制定更加合理的分配方案切实把好事办好，争取在 2020 年底前发放到位。推动发放奖励性补贴的范围覆盖全县中小学、幼儿园教师。同时，随时关注可能出现的舆情，并推动建立提高教师待遇的长效机制。五是拓宽教师引进渠道。继续通过签约、自主招考、全省统招、特岗计划和“绿色通道”引进 X 籍外县公办教师等多种形式补充教师。拟于 2021 年元月 15 日前到 XX 实施现场招聘，2021 年 3 月、4 月间完成全部招聘计划。六是完善校长队伍管理体制和改革用人机制，充分调动中小学校长的积极性和创造性，推行校长职级制度改革，为各职级校长、副校长发放岗位补贴，所需经费由县财政负担，预计全年需要资金 XX 万元左右。七是试行“县管校聘”改革。根据省教育厅、省委编办、省财政厅、省人社厅《关于推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革的指导意见》，争取第二批次启动义务教育教师“县管校聘”管理体制改革。
3.全面强化高中优质发展。实施普通高中提升计划，加强高中学校标准化建设，提档升级，配套完善设备设施，教育教学质量逐年提高。创建全省普通高中特色学校，实施普通高考改革，高中学业水平考试成绩合格率达 90%，奋力提升高考一本、二本科上线率，进入全市前列。
4.全面提升特殊教育水平。加强专业化特教教师队伍建设，加大对特教教师的补充力度，继续加大对特殊教育的经费投入，提高特教教师的地位和待遇。加强普特结合，推进融合教育发展。
5.全力推进职业教育环境。一是加强职业教育基础设施建设，实施 X 中专学校能力提升和扩建项目，加大职业教育招生宣传力度。二是完善实训设施，培养“双师型”教师队伍，提升中职学校办学水平。实现职业教育三年攻坚行动计划，大力支持和君职业学院（民办）建设，成为我县第一所高职院校。三是把 X 中专建成高水平职业学校，建设一个市级高水平骨干专业和两个资源共享,集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的市级示范性职业教育实训基地。
6.纵深推进科技创新改革。着力培育创新主体，大力发展高新技术产业。深入推进科技型企业引育工作，大力发展高新技术产业，提升改造优势特色产业，重点抓好高新技术企业、省科技型中小企业的培育、申报、认定和复核工作。2021 年力争新增高新技术企业 X 家，省科技型中小企业 X 家。继续推进企业研发机构建设，鼓励企业设立研发中心、企业研究院、工程技术研究中心等。
篇一：最新教育体育局 2020 年工作总结及 2021 年工作计划
一、教育体育概况 二、0 2020 年主要工作 三、1 2021 年主要工作
一、教育体育概况
全县现有各级各类学校 43 所，其中完中 4 所、职业学校 1 所、进修学校 1 所、完全小学 21 所、教学点 13 所、九年一贯制学校 1所、特教学校 1 所、民办十二年一贯制学校 1 所。在校学生 47123人，其中小学生 25594 人、初中学生 13441 人、普通高中学生 6344人、职教学生 1744 人。幼儿园 82 所，其中公办幼儿园 44 所，民办幼儿园 38 所，在园幼儿 12174 人，其中公办幼儿园在园幼儿数占比58.6%。全县公办学校教师 2832 人，其中中小学编制教师 2292 人、特岗教师 59 人、三支一扶教师 11 人、政府购买服务教师 470 人。幼儿园编制教师 54 人、政府购买服务教师 40 人、保育员 21 人。共有合法注册体育社团组织 19 个。全县有组织有规模的健身队伍 144支，老年人体育协会 10 个，已注册体育类俱乐部、培训学校和短期培训等体育培训学校 14 所，青少年体育运动学校、民办文武学校各1 所，省体育传统学校 2 所。全县现有 36 种类的体育场地 1577 个，人均体育场地面积 2.38 平方米，各级社会体育指导员 645 人。
二、0 2020 年主要工作
2020 年以来，县教体局全面贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，以全国、全县教育大会精神为指导，着力加强党对教育工作的全面领导，坚持落实立德树人根本任务，着力加强学校基础设施建设，不断改善办学条件，着力加强内涵发展，提升教育教学质量，各项工作稳步推进。
（一）坚持党的方针，党建引领有新气象
1.全面加强党对教育工作的领导。党建工作进一步规范，积极推进学校 “三会一课”、主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等党内政治生活的工作流程、方法步骤、评价制度，推动。措施进一步强化，制定《分宜县中小学（幼儿园）党支部考核细则》，切实落实意识形态工作责任，实现中小学党建述职评议考核“全覆盖”。宣传思想阵地建设和管理得到进一步加强，开展“赣鄱先锋”讲党课、主题党日、“我们的节日”系列活动，用好“学习强国”APP，实现局机关及各校党员 100%使用率。服务功能得到进一步深化，局班子成员挂点党支部，协助解决党支部实际问题；疫情防控期间，教体系统广大共产党员在疫情防控斗争中当先锋、作表率，挺身而出、冲锋在前，以实际行动为党旗增辉添彩。
2.贯彻落实立德树人根本任务。组织开展“红色分宜，重温革命”为主题红色研学实践活动，开展“我和我的祖国”、 “传承红色基因”等主题读书活动，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。切实开展阳光体育运动，引领“夏布刺绣”、“旱地龙舟操”、“剪纸”等优秀传统文化、高雅艺术进校园；严格落实劳动教育课程，鼓励学校建立“小荷菜园”等劳动教育基地。体艺活动蓬勃开展，举办全县中小学第五届校园足球联赛，实施“水花行动”，完成全县 4321 名小学四年级学生游泳技能培训。开展了 “普及防疫知识，弘扬疫情精神”、“铭记历史 缅怀先烈 开创未来”等主题的理想信念教育活动，评选出一批“新时代好少年”，浓厚了校园社会主义核心价值观文化氛围。
3.不断提升教育服务水平。一年来，处理各类审批业务 17 件，民办学校年检 118 件，发放高考生学籍档案 1688 件，录入“一窗式”综合服务事项 37 项，被评为 “县文明窗口”。深入开展“一次不跑”改革，“只跑一次” 政务服务办理 7486 件，“一次不跑”政务服务网上办理 37413 件，为群众提供极大便捷。聚焦全县教体系统检举控告和来信来访反映的突出问题，按照“应入尽入”原则，有序受理并办理有效诉求共 316 件,群众对于处理结果满意度达 98.5%。
（二）坚持优先战略，教育民生有新作为
1.扎实做好疫情防控工作。一是织密疫情防护网。严格落实防疫制度和实施方案，严格师生返校管理，落实“绿码”报到或集中居家医学观察、核酸检测证明返校手续；实施“日报告”“零报告”制度，建立师生健康台账；加强防疫工作督查，开展复学及高考疫情防控应急演练，确保各校顺利开学和中高考的实施。二是筑牢师生返离校管理墙。实施师生分期分批有序错时错峰返校，严格校门管控，加强假期师生外出管理。三是做到内部防控全方位。落实学校实行校内闭环管理制度，加强重点场所管理，按照疫情防控要求进行通风、消毒；加强校园环境卫生清扫和消毒和校园食堂食品安全管理，确保食品安全。四是积极筹备防控物资。先后筹备一次性口罩 50 万只，消毒液 7300公斤，额温枪、手持热成像测温仪、智能人体测温仪等测温设备 1100余把，帐篷 46 顶，为战胜疫情奠定坚实物质基础。
2.大力改善办学条件。一是推动大班额化解工作。安排资金 1.3亿元，新建三小教学楼（二期）、三中教学楼、职业技术学校（一期）等一批新校舍，新增学位 4670 个。完成了德仁苑、分宜五小旧校舍、分宜五中功能房、分宜六中办公用房等改造项目，新增学位 3815 个。启动了庄塘中学、钤丰小学、分宜二中教学楼（二期）、分宜县职业技术学校（二期）及扩建分宜六小（分宜三小分校）等一批新项目。目前，全县义务教育阶段起始年级控制在标准班额内，其他年级全部消除 56 人以上大班额，顺利完成 2020 年消除大班额工作目标。二是完成薄弱学校改造。完成了洋江中心学校新建教学楼项目主体工程，完成了钤景幼儿园、操场中心学校综合楼项目装修，抓好了高岚中心学校整体搬迁，维修校舍 16000 平方米，改造运动场面积约 4.1 万平方米。落实中小学校、幼儿园“厕所革命”行动计划，各项指标均已达标。
3.进一步加快信息化进程。贯彻落实教育部教育信息化 2.0 行动计划，持续推进“三通工程”建设。投入资金 260 万元，部署教师云办公桌面 435 套，学生云计算机教室 3 间；多渠道筹集资金 824 万元，完成了 987 间教室的高质量班班通设备的升级和达标改造，实现了交互式多媒体教学终端全覆盖目标。投入 94 万元，全面实现“专递课堂”100%覆盖。探索人工智能推动规模化因材施教，在操场中心校等三所学校试点推行 AI 智慧作业系统应用。推进“余教云”常态化应用，组织参加省市县级培训教师 800 余人次，各种校本培训覆盖教师1260 人次。
（三）坚持固基强本，教育品质有新提升
1.学前教育普及普惠发展。成功争取国家优质普惠学前教育扩容建设试点，学前三年毛入园率达 88%，普惠性幼儿园覆盖率超过96.8%。争取资金 4716.1 万元，新建分宜县钤景幼儿园、杨桥镇中心幼儿园，完成每个乡镇至少建有一所公办中心幼儿园目标。完成13 所城镇小区配套幼儿园和 9 所出租公有产权幼儿园的治理工作，公办园所数和在园幼儿数均超 50%。开展校外培训机构专项整治活动，督促指导校外培训机构依法依规进行办证办学，新审批校外培训机构 9 所，公布第六批“白名单”和“黑名单”。
2.义务教育均衡发展优化。持续推进区域教研活动，实行师资互派、资源共享、共同教研，实现优势互补、融合发展，缩小了城乡、校际差距。严格规范招生行为，实行网上报名登记，让数据“多跑路”，群众“少跑腿”，解决困扰群众多年的入学报名难问题；严格按照“免试、就近、划片”的原则招生，严禁学校招收片外生、低龄生；保障残疾儿童少年、贫困家庭儿童、农村留守儿童入学。推进中小学课后服务工作，规范中小学生在校作息时间和课后作业量，多管齐下治理“择校热”“大班额”“课外负担重”等突出问题。中考成绩优异，全市前 10名有 3 人，600 分以上 450 人，同比增长 12%。
3.高中阶段教育质量得到提升。稳妥实施新高考改革，坚持“强质量、创特色”发展思路，科学调整招生计划，增加县域内普通高中总量，改善高中办学条件，高中阶段教育毛入学率达到 91.5%。2020年，高考成绩取得历史性突破，录取北京大学 1 人，一本上线 332人，同比增长 61%，二本上线突破 800 人。
4.职业教育大力发展。在校生突破 1200 人，投资 4800 万元的新校园二期工程开工，达到省级示范校标准。加强学校管理，引进高端管理人才，提高教学质量，增加热门专业，启动职业教育现代学徒制试点，初步完成职业教育产教融合体系建设。
5.成人教育势头强劲。积极实施“教育助智”战略方案，成人高考报名人数达 1017 人，高职扩招退伍军人、下岗职工和农村农民 358人，均创历史新高。完成各种职业培训 1520 人次，新型热门职业月嫂培训深受广大适龄妇女的追捧。
6.社区教育形式丰富。社区教育学校在乡镇、行政村挂牌得到落实。政法巷社区的采茶戏剧团，锻压厂社区的广场舞等团体深受群众欢迎。86 岁高龄的袁茂英老校长义务到各社区进行讲座，让人感动赞叹。七是特殊教育学校步入正轨。规范送教上门，全县义务教育阶段适龄残疾儿童入学率达 96.4%。
（四）坚持德才兼修，师资队伍有新面貌
1.优质师资得到补充。通过全省统一招聘教师 150 人，其中统招中小学教师 111 人、招聘幼儿教师 20 人、招聘特岗教师 19 人；招募三支一扶教师 4 人；直招教师 13 人；调入外县教师 42 名。政府购买服务教师由 2019 年报 382 名增至 470 名。同时，定向培养乡村教师 40 名，引进柔性人才 1 名，全力保障消除义务教育大班额的师资供给。
2.培优力度进一步加大。建有名师工作室 30 余个，其中市级名师工作室 1 个，县级名师工作室 5 个。积极组织开展送教下乡 20 余次，示范研讨（观摩）120 余节，主题沙龙 30 余次。实行教师双向流动制度，学校教师交流轮岗率达到 10%以上，优化了全县城乡教师资源配置。一大批年青优秀老师脱颖而出，分宜一小大队辅导员张丽珍全国青联第十三届全委会上当选为常务委员会委员，分宜一小李水莲同志认定为江西省 2020 年百千万人才工程人选，分宜四小傅娟被确定为第六届市政府特殊津贴初定人选，县中心幼儿园孙婷参加全省“新时代最美幼师”评选角逐，119 名教师获得市、县表彰。
3.教师待遇得到保障。出台《分宜县落实义务教育教师平均工资收人水平不低于当地公务员平均工资收人水平整改方案》，根据 2019年公务员和教师年均工资收入差额，人均发放义务教育学校教师政府奖励性补贴 2.5 万元。
（五）坚持精准施策，教育帮扶有新提高
1.贫困学生资助全覆盖。围绕“精准”要求，压实工作责任，建立精准扶贫学生档案，受益学生实现应享尽享，确保每个孩子不因经济困难失学辍学。2020 年，全县共资助各级各类贫困学生（含建档立卡贫困家庭学生 1397 人）10372 人次，落实资金 639.8 万元；完成建档立卡学生视力检测，免费赠予学生近视眼镜 80 副。
2.控辍保学做实做细。建立控辍保学长效工作机制，明确县政府、乡镇（街道办）、县教体局、村委、学校工作责任分工，实施联控联保联合劝返，组织工作小组走村入户劝返 800 余人次，全县义务教育巩固率达 97.5%。健全保学帮扶体系，对建档立卡残疾学生实施送教上门 150 余次。
3.“小荷工程”全面实施。投入资金 500 万元，用于改善农村学校生活设施，确保学生吃上、吃饱免费可口的饭菜，洗上热水澡，穿上干净衣服，同时促进农村学生良好生活习惯、饮食习惯、学习习惯的养成。目前，全县“小荷工程”建设覆盖 24 所农村义务教育寄宿制学校、教学点及德仁苑,“营养套餐”推广率达 100%，受益学生达 4037名。其中，杨桥中心学校“小荷工程”作为先进典型在市常委会做经验分享，打造成了可复制、可推广、可持续、可提升的全市工作标杆和示范点。
4.驻村帮扶平实高效。为贫困户量身定做技术含量低、种养易、收益高、见效快的产业，帮助贫困户学技术、整土地并主动承包销售。投入 10 万元，打造 160 养鱼基地，80 余亩冬瓜南瓜基地，引导袁署生等 6 户贫困户发展产业，带动加贫困户增收，全村档立卡贫困户26 户 73 人，已全部实现脱贫。
（六）坚持与时俱进，综合改革有新突破
1.深化教育体制机制改革。下发《分宜县支持教育高质量发展三十条措施》重要文件，出台教育改革发展一系列重大举措，充分赋予学校办学自主权，启动实施新高考改革，推动教育治理能力现代化。下发《分宜县统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，推动县域义务教育向优质均衡迈进。??
2.全面推进思政课改革。制定《教体系统意识形态和未成教育工作考核评分细则》，推进依法治教以及中小学校意识形态工作的开展。严把思政课质量关、教材入校关，开足开齐中小学校思想政治课程，配足配齐专职思政课教师，全员开展思政课培训、听课指导、教学展示工作，提升思政教师业务水平，牢牢掌握意识形态工作领导权，加强校园阵地管理，坚决抵御宗教渗透。
3.大力开展儿童青少年近视防控。成立县综合防控儿童青少年近视工作领导小组，明确预防近视职责分工。统筹管理控制作业数量、时间和内容，切实减轻孩子负担，改善教学设施和条件，提供符合用眼卫生要求的学习环境。强化体育与健康课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天 1 小时以上体育活动时间。建立学生健康档案，加强学生健康体质检测，培养学生良好用眼习惯，控制电子产品使用。
4.加快推进教育督导体制机制改革。制定《分宜县关于落实深化新时代教育督导体制机制改革意见的实施办法》，顺利完成了 2020年江西省高质量发展考核评价“教育发展”考评、年度县（市、区）党政干部履行教育职责考评工作，并取得了优异成绩。高质量完成了2020 年全国义务教育质量监测、办学行为、常规教育和学校安全等多项专项督导，解决了许多制约我县教育发展的热点、难点问题。
（七）坚持齐抓共管，教育治理有新局面
1.深化党风廉政建设。充分发挥党建工作局领导班子联系点制度优势，落实《分宜县教体局领导班子成员落实党风廉政建设“一岗双责”责任清单》，建立分级负责、条块结合、上下联动、齐抓共管的组织网络，按照“谁分管谁负责”的原则，确保主体责任落到实处。扎实开展师德师风建设强化年专项整治活动，不断规范职业行为，明确师德底线，筑牢违纪防火线。持续加大违规案件查办力度，深入查找廉政风险点 30 余处，开展了党员干部违规打牌、赌博和党员干部违规从事营利性活动专项清理等多个专项整治。协助县纪委监委处理问题线索 5 件，办理县纪委监委交办件 4 件。把好执纪问责关，给予教体系统 6 名干部教师诫勉谈话处分，维护了风清气正的教育环境。
2.加强校园安全管理。全面加强校园及周边综合整治,整改校园隐患 38 处。积极推进校园安防“3 个 100%”建设，完成一键式报警器、视频监控安装，完成安全保卫室标准化建设，以政府以购买服务的形式为学校配备保安 109 名。开展交通、防溺水、消防、禁毒、心理健康等安全教育进校园“十个一”系列活动，提高学生安全意识。开展11 次智慧校车专项督查，加强校车安全运行安全管理。制定防溺水专项行动方案，完成预防溺水 15 项任务清单，全方位做好做实防溺水工作。聘请 23 名政法机关干部、检察机关 14 名领导干部担任学校法治副校长，新建分宜四小青少年法治教育基地，织细织密校园安全网。
（八）坚持全民参与，群众体育有新发展
1.体育基础设施建设进程快速高效。完成 3 个省级农民体育健身工程，为全县 16 个园区、小区和行政村配备体育健身器材，目前，全乡村设施覆盖率已达到 100%。争取建设资金 590 万元，重点建设社会足球场地，完成松湖社区、分宜镇等地 5 块足球场地建设，安装1 条健身路径，为打造城区 15 分钟健身圈迈出坚实一步。
2.全民健身热潮进一步提升。全县各级各类机构共开展广场舞、乡村大舞台等全民健身运动比赛 100 余次，参与人数达 8 万余人次。举办健康杯”男子篮球赛、青年趣味运动会等全县性体育竞赛活动 20余项，比赛次数达余 150 余场。积极组织参加省市级体育比赛，均获得良好成绩。顺利完成江西省第五次国民体质监测工作，预计达标率在 85%以上。
3.青少年体育训练体系建设进一步增强。不断健全体育基层组织，壮大社会指导员队伍，已注册体育类俱乐部、培训学校和短期培训等体育培训学校 14 所，青少年体育运动学校、民办文武学校各 1 所，省体育传统学校 2 所。
三、1 2021 年主要工作
2021 年，瞄准短板缺项，夯实教育基础，把工作重心放在办学条件改善、教育质量提升和促进内涵发展上，努力推动基础教育由基本均衡向优质均衡发展，开启我县教育事业“提质换挡”新阶段。
（一）精心谋划好教育发展规划。在全面总结教育“十三五”成效的基础上，谋划好“十四五”各项工作，做好顶层设计。根据《分宜县支持教育高质量发展若干条措施》，聚焦我县教育热点和难点问题，全面深化教育改革，推动分宜教育高质量发展。
（二）全力加快重点项目推进。持续增加城区学位，快速推进庄塘中学、钤丰小学建设项目，三小北校区、二中综合教学楼（二期）、洋江中心学校教学楼及职业技术学校（二期）改扩建项目，缓解学校功能房被挤占的现状。加快乡村小规模学校和寄宿制学校建设，全面排除学校安全隐患，改善农村学校办学条件。加快教育信息化发展，促进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”三个课堂建设与应用，推动“智慧（数字）校园”建设，深化教育云服务体系建设与应用。
（三）悉心打造高素质教师队伍。持续扩大教师招聘规模，尽快化解新增教师空余编制，缓解中小学专职思想政治老师、专职音体美老师紧缺现状，解决教师结构失衡的问题，同时缓解政府购买服务教师队伍素质不高、流动性大等问题。深化教学精细化管理，开展好常规教学督查，重点抓好教研教改、教师信息化应用能力提升，进一步提高教育教学质量。保障中小学教师平均工资收入水平不低于公务员平均工资收入水平，激发教师干事创业热情，提升教师幸福指数。同时，扎实开展师德师风专项整治，严明工作纪律，维护教师职业良好形象。
（四）切实做好教育扶贫。认真开展教育扶贫回头看，进一步查漏补缺，加大对精准扶贫对象和城镇贫困户在校就读学生的摸排力度，确保建档立卡贫困家庭子女享受教育扶贫资助政策全覆盖。夯实控辍保学“双属地任制”，确保全县学生不因疫情、贫困、身体等原因失学、辍学。组织教师包村包户建立完整的档案、收集填写正确的学生信息、取得学生受资助的佐证材料。
（五）筑牢校园安全稳定防线。强化安全措施，织细织密安全防护网，重点按照校园安全“三个百分之百（中小学封闭化管理达到100%，一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达到100%，中小学专职保安员配备率达到 100%）”要求，配齐配强安保人员、宿管人员以及一键报警设备，确保师生的生命财产安全。加强学校后勤精细化管理，推进学校食堂“明厨亮灶”管理，指导各校做好新冠肺炎等传染病防控、食品安全等工作，千方百计维护好教育稳定。
（六）聚力解决群众关切的热点问题。扎实做好普惠性民办幼儿园认定和城镇小区配套幼儿园专项治理后续工作，尽快出台城镇小区配套幼儿园治理回收回购以及人、财、物配套政策，切实让群众享受到更普惠、更优质的学前教育资源。加大培训机构专项治理，联合公安、民政、市场监管等部门，进一步完善校外培训机构管理相关规定，从严查处公办教师参与培训机构行为，真正为学生减负、家长减压。大力开展全民健身运动，组织群众喜闻乐见的体育比赛活动，建好群众身边的健身场地，建立科学的竞技体育人才培养和管理体系，有效提高竞技运动水平，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。
（七）解决县职业技术学校达标的问题。加快学校二期工程建设进程，加大招生力度，强化协调配合，争取县财政、发改、编办、住建等相关部门的资金和政策支持，从快从好解决在达标评定过程中出现的问题，完成县职业技术学校“省级达标校”申办工作。
（八）持续健全教育督导体制机制建设。强化教育督导队伍建设，配强配足专兼职督学，常态化开展督导工作人员培训，促进教育督导队伍专业化成长。围绕教育中心工作，针对教育教学热点、重点和难点问题，组织开展各类专项督导检查，做好各级各类督导考评和迎检工作。
（九）持续抓好工青妇团及上级安排的其它工作。
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