小学二年级心理健康教育教案_

小学二年级心理健康教育教案

　教学目标：

　知识目标:知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，学会正确面对挫折. 过程与方法目标:使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历。

　情感目标:培养勇敢面对困难的能力，了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

　教学重点：培养学生勇敢面对挫折的能力，保持良好心态。

　教学难点：了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

　教学准备：课件 课时安排：

　暖身活动：对不起，我错了 一、预习提纲 1.这些同学遇到了什么样的困难 2.同学们，你有过摔倒的经历吗?你是怎么样想办法爬起来的 3. 导入：摔倒了，爬起来 二.展示交流 1、一起来看情境故事《摔倒了，爬起来》 1)李彬小朋友跑得真快(加油加油，李彬得一了) 2)后来怎么了?(李彬摔倒了) 3)他放弃了吗?(没有)在同学们的鼓励下李彬坚持跑完了全程 4)李彬得了最后一名，为什么大家还为他鼓掌? 5)对这件事你是怎么样想的?(同学互相讨论) 师小结: 因为李彬的勇敢、坚强、坚持、不放弃. 6)如果你是李彬，听到了大家的掌声和心声，你会有什么感受? 你会怎么做呢?与同学合作表演一下吧. 三、教学反馈 1.现在我给“摔倒了”加上引号，大家想一想加上引号的摔倒指的是什么?指名学生发言 2、你有“摔倒了”的经历吗?生自由发言 3、在你“摔倒”的时候，你是怎么让自己“爬起来”的?生自由发言 面对困难我不怕，我要勇敢战胜它 四、总结 《命运交响曲》，边听音乐边介绍贝多芬的故事。。总结 板书设计：

　面对困难我不怕，我要勇敢战胜它 教学反思:现在学生因为家长和老师们的过分保护而变得抗挫能力下降，甚至几句批评教育就会引发孩子们心理上的重大变化。通过本课的学习，学生们感受到，人生道路上困难重重，挫折不可避免，只有学会克服困难的方法，树立克服困难的决心才能不断走向成功。