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下乡工作总结

泓景文档网 发表于2021-09-06 11:01:59 本文已影响

篇一:下乡心得与工作总结

下乡心得与工作总结

为响应卫生部组织开展的卫生支农、对口支援活动,我有幸成为这万名医生中的一员,亲身参与这一重要活动,在榆中县第一人民医院参加下乡支农工作。在各级领导指导关怀下,我积极、认真工作,严格执行医德行为规范,遵守医院的规章制度,顺利完成了各项工作任务,同时使自己得到了锻炼,思想素质和业务水平均有了很大的提高,圆满完成了下乡支农任务。

1、在思想上坚持拥护党的路线、方针和政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想,牢固树立“八荣八耻”作风,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,积极响应组织号召,到人民需要的地方去,到艰苦的地方去。积极参加院内组织的政治业务学习,认真学习关于卫生支农的重要意义,明白自己所肩负的重大责任,思想政治素质有了很大提高。

2、参与对口医院医疗工作。在日常工作岗位中,我理论联系实际,言传身教,注重加强正规的临床基本技能操作方法的辅导,新知识新技术的传授,医疗服务理念的培养。在这段工作期间,协助骨科工作,这是我在榆中县第一人民医院的主要工作岗位。在医院领导及科室主任的直接领导关怀下,我参与组织科室业务学习,积极参加医院的各种活动,

参与手术及各种诊治活动。做宣传健康教育知识,检查骨科常见病,并帮助患者康复。在与当地医务工作者共同工作期间学到了他们的长处。

时间流逝,在这段下乡工作期间,我熟悉了当地医院,对这地方和人民产生了深厚的感情,发生在我周围的一切让我感动。这几个月的支农工作也让我颇有感触:作为一名合格的医生,不仅要对自己的专业精益求精,而且还要结合当地情况,广泛地接触医学领域其他方面的专业知识。医学的各科是相通的,也是相互促进的,作为一名高水平的医生还要学习其他各专业的知识,不断提高自己的业务水平,只有这样才能更好的适应基层医疗工作,才能更好的胜任日常临床工作。这次下乡支农活动中,我个人方方面面都得到了锻炼,提高了自己诊断治疗疾病的能力,与榆中县第一人民医院的同事建立了深厚的感情,互相得到了学习,在今后的工作中继续加强专业知识学习,更牢固树立救死扶伤,全心全意为人民服务的思想。

这就是我作为一名“下乡队员”的点滴体会,也是我对自己的一次工作总结。完成下乡任务后我更能体会到这种任务的必要性和重要性,我衷心的祝愿我们国家的医疗卫生事业蒸蒸日上。

篇二:三下乡活动总结

经济管理学院赴黄山市休宁县

大学生暑期“三下乡”社会实践活动

经济管理学院

引 言

为了引导广大青年大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、贡献社会、锻炼毅力、培养品格,在服务“三农”、建设新农村的征程中更好地奉献出当代大学生的光和热,在社会实践中更好地践行科学发展观,推动“三农”深入人心,同时以自身力量更好地服务社会主义新农村建设,服务城乡经济的全面发展,帮助广大在校大学生树立“到基层去、到边疆区去、到祖国最需要我们的地方去建功立业”的择业观,根据校团委的有关通知安排,我院今年特组织赴黄山市休宁县暑期社会实践团队,开展“三下乡”社会实践活动。

通过本次“三下乡”活动,达到了在社会实践中锻炼学生能力和帮助我院广大学生深入基层了解基层的目的,同时也提高了我院学生关注“三农”的热情和激情。纵然在本次活动中我们遇到了一些困难和挫折,但我们相信作为新时代的安农人,我们定会迎难而上,在锻炼的海洋中乘风破浪,我们将认真总结本次活动中的经验教训,为以后社会实践活动提供借鉴,努力将我院暑期“三下乡”社会实践活动推向一个又一个高峰。

活动背景

为贯彻中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联、团省委和校党委关于组织开展2012年大学生志愿者暑期社会实践活动的通知精神,经济管理学院由党总支、团委牵头,坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针,全面落实暑期“三下乡”社会实践活动。

暑期“三下乡”社会实践活动意义在于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,树立和落实科学发展观,促进城乡统筹发展,推动社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会,引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。对于加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,有着基石一般的重要作用。

我院在总结历年社会实践经验的基础上,结合各专业学生的特点,紧密围绕“青春九十年,报国勇争先”的活动主题,制定了“按需组队、点面结合、小型多样、突出重点、重在实效”的活动原则,在相关老师的支持和指导下,由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队,在暑期积极开展“三下乡”社会实践活动。同学们充分发挥自身优势,结合专业特色,于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。

活动简介

经济管理学院本次暑期“三下乡”社会实践活动,贯彻落实党的十七大精神,响应建设新农村的号召,严格按照校团委的要求,通过周密的策划和商讨,最终确定活动方案。我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队由三名指导老师、一名带队老师和十三名学生组成,共十四人,进行了为期五天的社会实践活动。

一、实践时间:2012年6月30日——2012年7月4日

二、实践地点:安徽省黄山市休宁县

三、实践主题:对比异处务工收支 服务地方企业发展

四、指导老师:栾敬东、张士云、项宗东

五、带队老师:柳洁

六、团队成员:俞晓、杨钢、张世衡、郝轲、张瀚、汪艳琳、高寒、赵钰莹、徐娟、华俊芳、叶锐、李杨、夏云兰

七、实践活动内容:

本次“三下乡”社会实践活动,在当地政府及企业的协助下,团队顺利开展了如下活动:

对大学生村官进行采访;

与中显公司交流访问;

对中显员工进行问卷调查;

与中显公司人事及行政主管访谈

对农户进行问卷调查;

向农民宣传预防虫害知识;

参观徽茶文化博物馆;

深入黄山松萝公司生产线参观学习;

参观休宁县状元博物馆

我院本次暑期“三下乡”社会实践活动,得到了当地政府及相关媒体的支持和认可,并进行了专题报道。七月四日下午我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队在顺利完成使命后安全抵达,为本次活动画上了圆满的句号。

活动总概

为贯彻落实党的十七大精神,牢固树立科学发展观,推动“三农”深入人心,关注新农村建设,服务“三农”,特进行高校学生暑期“三下乡”社会实践活动。根据政策号召,并结合历年暑期“三下乡”社会实践经验,由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队,结合专业特色,于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。

本次“三下乡”活动主要包括前期准备、服务实践、后期三个方面的工作: 前期准备工作

主要包括“三下乡”实践活动主题和形式的确定、组队,思想动员、作初步计划以及实践活动中所需各类材料的准备,如:制作对企业的调查问卷、对当地农民的调查问卷等。

服务实践工作

主要包括通过各级政府,了解当地的基本情况制定相宜的服务方案;进行雷锋精神的宣传,宣讲十二五成果,发放安徽农业大学招生宣传材料;进行对企业员工及农民的问卷调查;深入田间地头,虚心向当地民众学习交流;深入农户,了解农村生活现状;深入企业参观交流,体验学习经营管理经验。

后期总结工作

包括对服务实践活动中资料的整理、分析与总结、“三下乡”活动心得座谈会。 在此次“三下乡”活动中通过服务代表队团结一心共同努力,服务活动进行的过程中大部分的活动都是在周密计划、准备之后进行的,计划有较强的实效性。但是也由于对当地情况了解有限,以至在计划中一些项目实施过程中遇到了一些困难。 我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,都得到了当地认可,受到当地企业及农民的欢迎,真正达到“三下乡”的目的。经过了五天的“三下乡”实践活动,本小组成员收获不小,使大家所学的知识有了用武之地,而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。最后在老师的指导下完成《经济管理学院“三下乡”暑期社会实践活动总结报告》。

篇三:xxx干部下乡汇报-个人总结

干部联农户 结对促和谐

调研

Xx区xxx xxx

按照中共xxx办公室关于开展“干部联农户、结对促和谐”活动实施要求。2013年4月9日到所联系xx村实地调研。先后到该村村民xxx、xxx、家进行座谈。真正带着感情与联系户聊天,观察家庭住房情况、生产情况、家庭成员务工情况等,说明本次活动目的意义。

一、 基本情况

Xxx是xx街道一个x村,全村人口xxx人,耕地xxx亩,上年全村人均纯收入xxxxx元,全村以养殖种植为主。全村存栏奶牛xxxx余头,是xx科技示范基地、xxx先进村。村级班子配备齐全,共有党员xx名。

Xxx家见到其妻xx,谈话中得知她们现在一家三口,丈夫xxxx岁,自己xx岁,儿子xx,父子两人在外从事销售,自己在家除种地外还养了xxx。生活上没什么困难,家庭美满。思想上有积极上进进一步过好生活的要求。目前面临东xxx拆迁,不知以后失去土地的情况会如何。暂时没有什么需要帮助,在拆迁时

多考虑一下老百姓的实际情况。

Xxx家见到其子xx男xx,男、x族、电话。。。),谈话中得知他们现在一家x口人,父亲在家与母亲宋一起种了4亩地,养了x0多只羊,孩子x岁由对象在家照看,一家人自己在外打工,以农业为主,生活还行,面临搬迁xx局可否给办理xxx证,告诉他因《xxxx可证》有严格条件要求,你的xx条件现在达不到,现在无法办理。Xx问娘家养想x,xx只,是否有财政补贴,告诉她需要带上相关证件到当地xx办理相关手续。

二、思想认识。

找到了一些与群众同呼吸、共命运的感觉。走出机关来到农村,由一个机关工作人员变成一个普普通通的农民,整天面对的由抽象的文字材料变成了实实在在的事和活生生的人,这种变化对我的思想、情感的影响是巨大的,也是深刻的。比如对待土地征用和农民失地问题,过去从材料和新闻上看到他们,我可能会产生一些同情;但是现在,当我实实在在面对这些事,面对农民兄弟,望着他们期盼的眼神时,我感觉到的就不仅仅是同情,更重要的是一种责任了。过去看到这种情况,我总希望别人去做点什么,现在却想我能为他们做点什么。我们干部联农户、结对促和谐,就是了解民情、听取

民意、 关注民生,服务民利,锻炼我们的思想、作风、意志、能力和为人民服务的本领。

三、开阔了眼界,改变了观念。

过去在机关工作,形成一套固定的思 维、观念以及方式,对机关以外的情况和工作,尤其是对农村现在的 情况和工作都不了解,也很少去关心。通过到村调研有了更加深刻的认识和 了解,对农民有了更加深厚的感情。

四、学到了知识,增长了才干,获得今后成长和进步的动力。 我是从 学校直接到机关工作的,过去在学校和机关学到了不少东西,也积累 了一定的工作经验,这些知识和经验对我的成长发挥了重要作用。即使是过去己经学 过的东西,由于要在实际中运用,也有了新的认识。另外,通过与村民的相互了解了解了一些农村的实际情况。比如何发展农村经济, 农村产业结构调整等等。好多都是我在机关没有接触到的,实践这一课也是我自身最缺乏的。我相信,如果我能够把学到的和过去积累的 东西结合起来,融会贯通,这份收获将会令我终身受益。


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